¿Qué le motivó a convertirse en docente universitario?
Poder compartir mis conocimiento e inquietudes con jóvenes sedientos de conocimientos y de buenos ejemplos.
¿Cuál ha sido, desde su percepción, su mayor logro profesional?
Haber estado como docente activo y continuo en esta institución por más de cuarenta y tres años.
¿Qué valores procura transmitir a sus estudiantes, más allá del contenido académico?
Responsabilidad, ética, compromiso y respeto con su profesión y los demás.
¿Recuerda alguna anécdota especial con un estudiante o grupo?
Recuerdo una ocasión muy especial: una estudiante iba en un vehículo con su padre dentro del campus y, al verme, le pidió que se detuviera para saludarme. Con curiosidad, su padre le preguntó quién era yo, y ella respondió: “Es mi profesor de Farmacología, un modelo a seguir, una persona alegre.”
No pude evitar que se me llenaran los ojos de lágrimas. Me alejé pensando en la parábola del buen sembrador, reflexionando sobre cómo un gesto tan sencillo puede tener un profundo significado. Ese momento me reafirmó que la verdadera enseñanza va más allá del aula y que, a través de nuestras acciones, podemos dejar huellas duraderas en nuestros estudiantes.
¿Qué huella ha dejado la PUCMM en su vida personal y profesional?
Ha sido una escuela de vida. Aquí he crecido no solo como profesional, sino también como ser humano, comprometido con lo académico y científico. La institución me ha brindado la oportunidad de aprender, enseñar y formar parte de una comunidad fundamentada en la excelencia y los valores.
¿Qué desafíos cree que enfrenta la educación superior hoy?
La educación superior enfrenta retos de adaptarse a un mundo en constante cambio, impulsado por la tecnología y nuevas formas de aprendizaje. Además, debe mantener el equilibrio entre la formación técnica y el desarrollo de valores humanos y éticos ante la escala de antivalores que estamos atravesando.
¿Qué mensaje desea dejar a quienes siguen su vocación docente?
Que enseñen con pasión, paciencia y compromiso. La docencia no es sólo transmitir conocimientos, sino también inspirar, guiar y dejar una huella positiva en la vida de los estudiantes.
